فهرست شماره 37 و 38

ASp, 37-38 | 2002

ESP practitioners in universities are increasingly being requested to edit their faculty colleagues’research manuscripts. This newly emerging relationship between text editor and requestingparty involves a form of mediation that goes beyond the traditional relationship between teacherand learner. Providing the task is performed assiduously, ESP practitioners can only gain fromth...

فهرست و شناسنامه اثر 38 و 39

این مقاله فاقد چکیده می​باشد.

نمایة مقالات شماره‌های 35، 36، 37 و 38 مجله حقوقی

Sports Med 2008; 38 (1): 37-51

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 1. The Physiological Response to the Yo-Yo Intermittent Recovery (IR) Tests . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 2. Reproducibility of the Yo-Yo IR Tests . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...

فهرست و شناسنامه اثر 36 و 37

این مقاله فاقد چکیده می​باشد.

فهرست و شناسنامه اثر 36 و 37

این مقاله فاقد چکیده می​باشد.